山东大学学科建设大讨论迅速展开


[本站讯]2015年10月,国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,启动了“双一流”建设。“双一流”是继“211工程”“985工程”之后中国高等教育领域的新一轮重点建设工程,对山东大学来说既是重大的历史机遇也是巨大的挑战。面对“双一流”建设的紧迫形势,为了提升学科意识,凝聚师生智慧,科学谋划具有创新性、引领性的学科或学科领域,山东大学于5月25日发出了《关于开展全校学科建设大讨论的倡议》。

为了推动各基层单位深入开展学科建设讨论活动,5月24日至6月2日,学科建设与发展规划部先后赴数学学院、物理学院、儒学高等研究院、文学院、材料科学与工程学院、控制科学与工程学院等单位进行调研。通过召开座谈会传达了国家“双一流”建设的政策精神和工作信息;通报了学校开展学科建设大讨论的活动背景、目的意义、讨论主题和活动要求;听取了调研单位主要负责人关于本单位学科基本情况和有关“学科高峰计划”重点学科建设情况的介绍;探讨了在“双一流”建设的新形势下,面向学术前沿和国家战略,按照占位发展的原则,谋划创新性、引领性学科增长点的可能性;交流了“学科高峰计划”重点学科项目的组织运行和经费管理使用等建设工作;讨论了如何推动学科交叉融合、促进青年教师发展、提高学科支撑平台建设效益、加强学术团队建设、推进分配制度改革、激发学科发展活力等一系列学科建设热点问题。调研单位主要负责人、学术带头人和青年学术骨干参加会议,并进行了深入的交流研讨,为学校学科建设工作提出了宝贵的意见、建议。学校新闻网——山大视点网站也推出了“学科建设大讨论”的互动话题,倡导全校师生畅所欲言、建言献策。

目前,全校各学科、各学院、各研究机构已经迅速行动起来,开始制定学科大讨论的具体活动方案,围绕“双一流”建设背景下如何推动学科升级换代、如何推动学科要素加速发展的讨论主题展开丰富多彩的讨论活动。一些学科正在动员全体教师参与讨论,要求每位教师认真审视自己的研究领域,找准未来发展的着力方向;一些单位已经展开校内外调研,把握自己的优势特色和存在差距,在与国内外同类学科对比分析中精准自我定位;一些单位已经着手召开基层单位学术委员会或学术带头人会议,按照“升位”“占位”“错位”的要求,进一步研讨论证有关学科方向,优化学科布局;一些单位正在邀请国内知名学科来校指导学科建设,为有关学科会诊、把脉,明确发展瓶颈,找准努力方向;一些单位正在聚焦人才队伍建设、创新人才培养、科研水平提升、优秀文化传承、推进成果转化等学科建设重点内容,绘制近期(2020)、中期(2030)乃至远期(本世纪中叶)的学科发展蓝图;一些单位展开了学科组织机制、学科建设工作机制以及学术评价机制、分配机制讨论,要通过体制机制的改革,激励教师积极性,推动学科加速发展;一些单位已经展开“十三五”学科规划修订工作,梳理建设目标,突出建设重点,细化强化建设措施,推动学科要素加速发展;一些“学科高峰计划”重点学科建设单位已经开始学习解读“双一流”建设《总体方案》和《实施办法》,研究“一流学科建设方案编制要点”,着手编制相应的“一流学科建设方案”。

【作者:曹一斐 来自:学科与规划部 责任编辑:亭亭  】


来源: 山大视点
发布时间:2017年06月05日 16:24



上篇:校党委理论学习中心组学习贯彻习近平总书记对黄大年同志先进事迹重要指示精神
下篇:山东大学14人入选第十三批国家千人计划